《淡水生态学》考研大纲
1 m: I! w  y. W) S+ ~! D9 S  \! |9 H+ A$ a
一、参考书目
, P+ U- ?  L$ Z9 x何志辉. 淡水生态学. 北京：中国农业出版社，2000
* h6 F4 C( k5 R6 c) X二、考试的基本要求1 z8 k$ F; @9 C! M7 @6 {% O) I: w
了解水环境的特点，掌握非生物因素对水生生物的影响及水生生物的适应，熟悉种群的结构和特征以及种群的生长和调节，理解群落中生物种群内和种群间的相互作用关系、群落结构和时空变化、群落演替，弄清水生态系统的特点、物质循环和能量流动规律、及其生态系统的演替，熟悉水体的生物生产过程和生产力测定，了解人类活动对水体生态系统的影响。要求熟悉和理解生态学的基本概念和理论，并能运用生态学的基本原理，分析解决水体生态系统中的实际问题。( m& }4 ~5 |$ m& V, E
三、考试内容要点
7 @! r& h# q* c( t9 |1. 绪论, g% G# {, p+ J0 \1 ^
（1） 水的理化特性及其生物学意义  O) d( Y3 I& w( ^/ j
（2） 淡水水体的类型和分区
6 O4 L" O2 }, t7 K$ g2. 光# [4 f! _( }# u( L1 T
（1） 光在水体中的分布特点
- F" t# e. @# o' F（2） 光对水生生物的作用和影响# Y, }4 j  m, b
（3） 浮游生物昼夜垂直移动的适应意义
5 I) j- C+ T1 V* ^+ J8 {3. 温度2 |. v- G3 T2 m( R" a
（1） 水体热分层、对流及其生态影响  I5 s8 j2 H, D
（2） 极限温度对水生生物的影响及水生生物的适应方式  Q% A# E5 R/ v3 g& @$ M
（3） 温度和周期性变温对水生生物的影响$ l$ t5 x2 W% y
4．溶解盐类; j" c& _6 G/ o% p0 P
（1） 水体按盐度的分类及其中水生生物水－盐代谢和渗透压调节方式' B3 O# b1 m. ?; ~5 |% Y( B5 S. k
（2） 盐度对水生生物的影响及水生生物的适应能力
7 j# F% J7 p# D# ~（3） 盐类成分的意义以及离子的拮抗作用和协同作用
9 _" t3 t3 k. D2 h) {5. 溶解气体
) O# ~! Y1 [5 x" L（1） 体中氧气的来源与消耗途径
( S0 {- B# t0 S1 n- `（2） 水生生物的呼吸方式和对缺氧环境的适应/ z  F$ A. }. S
（3） 水生生物对氧气的需求和影响因素$ D8 Y5 u! R9 Z) c, A  `0 c. t
（4） 二氧化碳在水体中的生态作用3 ?" c0 R$ q6 m( {# m0 m4 R
（5） 硫化氢、沼气、氨的产生及对水生生物的毒害作用2 b& |0 k  w6 a  E& o" v& e4 o- Z) Q
6. 其他非生物因素0 ^1 s0 q4 d+ h# B7 ]1 y2 {
（1） 水体pH值对水生生物的影响和水生生物的适应能力! _* b7 P$ |* D. n
（2） 水体中悬浮物和溶解有机质的来源以及对水生生物的作用和影响
' }/ I: Y% Z* s2 p（3） 水的流速、水位和水体容积大小对水生生物的影响和水生生物的适应方式
" {2 G0 _, P  V7. 水生生物种群
' f* A! O( g  j4 U! [8 `  g$ q（1） 群的统计特征（密度、出生率、死亡率、年龄结构、性比）及其变化6 k0 R0 i! P. H- z8 T
（2） 生命表和存活曲线的类型和生物学意义# _" _/ X% ^' _" z9 k: O5 ~, Y4 P3 @
（3） 内禀增长能力的定义及其生物学意义6 b2 x  t, R' e- M
（4） 种群中个体的分布类型及种内关系9 g' |* S0 X4 _  V- M( C" O$ _5 w3 q9 |
（5） 种群的生长型式和种群数量变动
0 M$ u% W4 x  K- F（6） r-对策者、K对策者的种群特征
9 H* V6 p$ u6 [  Z" z8. 淡水生物群落" S! g3 A) E& i5 q0 f7 j
（1） 群落的结构和特征
5 ~5 V/ f' t- p* z3 @, m1 W/ O（2） 群落中种间关系及其特点
$ r* N1 o. U0 O/ H' ?& B$ k（3） 生态位概念、生态位分化原理及其在渔业生产实际中的运用
) ?7 B, T5 n$ l（4） 水生生物群落的适应和淡水生物群落的类型划分3 {) `0 z  |3 l; X7 {; {
（5） 水生生物群落的演替* G8 d. y: [6 r5 k( y
9. 水体生态系统
& L- [) t/ X9 _  s( b4 E% ]( Y（1） 生态系统的基本结构和功能9 P5 |& y- m3 z" |" u
（2） 水体生态系统的特点
- F: {* C- G/ f/ Y0 k/ G4 n+ @（3） 生物量、生产量和周转率
$ K/ g9 }+ B% l- [8 Q& ~$ w（4） 水体初级生产力的限制因素和测定方法
; ]* a- r. h6 X+ c! h; n6 g（5） 次级生产力的生产过程和估测途径
- }9 W3 a% ~4 R% P3 k（6） 物质循环和能量流动（食物链、生态效率、生态锥体）6 l& j  K5 ~7 M5 |) n7 k
10. 人类活动对水体生态系统的影响* y$ m* P8 i+ }. R( l9 m5 G
（1） 水体富营养化的成因、危害和治理途径
. x$ J9 B6 s  ]1 d" v& ?& C1 x（2） 水利工程对河流生态系统的影响
  \: u, L/ B1 D% q; t（3） 围湖造田、修建水闸对湖泊渔业资源的影响6 m- g5 e. }( r
（4） 水污染的生物学监测和治理措施

《宏微观经济学》、《经济学》考试大纲9 c% W$ ?$ c) q4 ?3 z5 R  h8 i
微观部分, @8 O! I0 o- f
第一章 引论
# k+ t! _4 f  c3 x( L了解西方经济学的由来和演变及其企图解决的两个问题。1 t4 k9 L6 L+ a/ H% I4 j  \6 ]
第二章 需求和供给曲线概述以及有关的基本概念
" ]& E1 n. ^" K: _7 ~3 h考试内容：1、微观经济学的研究对象和两个基本假设条件；2、需求曲线、供给曲线及共同作用；3、需求弹性和供给弹性；4、重要概念：需求、供给、均衡价格、弹性价格弹性和供给价格弹性、内生变量和外生变量
8 u' I5 E  K, G4 N考试要求：1、理解微观经济学的两个基本假设；2、学会用供求曲线解释某些经济现象；
- Z% Y( N6 i( n# Z$ P3、掌握几个重要的概念
. o' d1 ]  N5 X/ w" T, X" e  L第三章 效用论
4 W& T- p! K# C( {* k( L/ B考试内容：1、效用论概述；2、无差异曲线和预算线；3、消费者均衡；4、替代效应和收入效应；5、重要概念：效用、总效用、边际效用、消费者均衡、消费者剩余、商品的边际替代率、无差异曲线、预算线1 ~5 r- I3 U4 o: S7 j
考试要求：1、掌握边际效用递减规律；2、掌握消费者均衡的条件；3、掌握重要概念
4 f0 O$ q# S( U' f  E第四章 生产论
! N+ s+ q" K* t$ M6 t考试内容：1、厂商；2、生产函数；3、一种可变要素的生产函数；4、两种可变要素的生产函数；5等成本线；6、最优的生产要素组合；7利润最大化可以得到最优的生产要素组合；8、规模报酬7 k* n, Z, y. D+ O1 J: {3 J; C! J
考试要求：1、掌握厂商的组织形式和企业的本质；2、掌握固定比例的生产函数和柯布—道格拉斯生产函数；3、掌握一种可变要素生产函数的总产量、平均产量和边际产量之间的关系；4、掌握边际报酬递减规律和边际技术替代率递减规律；9、掌握最优生产要素组合规律9 W/ K2 O$ Y( ?% b
第五章 成本论
2 v; A6 \' @0 v# I* U考试内容：1、成本概念；2、短期总产量和短期总成本；3、短期成本曲线；4、短期产量曲线与短期成本曲线之间的关系；5、长期总成本、长期平均成本与长期边际成本: o& J3 N; {2 l6 ^4 m' B- D$ D) Q; `
考试要求：1、掌握机会成本、显成本、隐成本、总成本、平均可变成本、平均固定成本、边际成本、边际产量、经济利润、规模经济、规模不经济、外在经济和外在不经济等概念；2、掌握短期成本曲线的综合图及其体现出的相互关系；3、掌握短期产量曲线与短期成本曲线之间的关系；4、掌握短期成本曲线和长期成本曲线之间的关系) }5 a1 H2 e/ V" F) }
第六章 完全竞争市场8 e. u! z' ]# r2 V3 e
考试内容；1、厂商和市场类型；2、完全竞争厂商的需求曲线和收益曲线；3、厂商实现利润最大化的均衡条件；4、完全竞争厂商的短期均衡和短期供给曲线；5、完全竞争行业的短期供给曲线；6、完全竞争厂商的长期均衡；7、完全竞争行业的长期供给曲线；8、完全竞争市场的短期均衡和长期均衡3 X6 I+ Y, ?  X
考试要求：1、掌握市场与行业、完全竞争市场、总收益、平均收益、边际收益、生产者剩余等概念；2、掌握厂商实行利润最大化的条件；3、掌握完全竞争厂商的短期均衡；4、掌握完全竞争厂商的长期均衡；5、掌握完全竞争市场的短期均衡和长期均衡' q4 Y3 H" ?, K! j" c
第七章 不完全竞争市场, Z/ ]' _! r3 \3 B5 m" _! |
考试内容：1、垄断市场；2、垄断竞争市场；3、寡头市场4 l: `$ L1 z/ t0 ?4 |- i' j+ c, o
考试要求：1、掌握垄断市场、寡头市场和垄断竞争市场的条件；2、掌握垄断厂商的需求曲线、收益曲线和供给曲线；3、掌握垄断厂商的短期均衡、长期均衡和价格歧视；4、掌握垄断竞争厂商的短期均衡和长期均衡；5、掌握古诺模型和了解斯威齐模型；6、了解不同市场的经济效率的比较2 f) O; V, ]+ |
第八章 生产要素价格决定的需求方面" \# w% G" k- |7 q* i, n5 r
考试内容；1、分配论概述；2、引致需求；3、完全竞争厂商使用生产要素的原则；4、完全竞争厂商对生产要素的需求曲线；5、从厂商的需求曲线到市场的需求曲线；6、重要概念；边际产品、边际产品价值、边际收益产品、边际要素成本
5 j% i2 W  c# j  v7 K考试要求：1、掌握边际分配论；2、掌握完全竞争厂商的使用生产要素的原则；3、掌握完全竞争厂商对生产要素的需求曲线；4、了解从厂商的需求曲线到市场的需求曲线；5掌握几个重要概念1 h0 q% z! I8 t
第九章 生产要素价格决定的供给方面
3 r  h& i2 U9 k: Q- n) v- O' [考试内容；1、对供给方面的概述；2、劳动供给曲线和工资率的决定；3、土地供给曲线和地租的决定；4、资本的供给曲线和利息的决定；5洛伦兹曲线和基尼系数；6、重要概念：租金、准租金、经济租金、利息、洛伦兹曲线和基尼系数
5 g. l) p$ T  H* S% Q9 P1 q考试要求：1、掌握要素供给原则；2、掌握替代效应和收入效应；3、掌握均衡工资的决定；4、掌握土地的供给曲线和地租的决定；5、掌握资本的供给曲线和利息的决定；6、掌握重要概念
+ U/ n9 Y3 }7 P! l5 e( @/ s第十、十一、十二章3 f3 W9 y2 {8 \0 p+ v: P9 z. x
考试内容：1、瓦尔拉斯一般均衡理论；2、生产和交换的帕累托最优条件；3、实证经济学和规范经济学；4、判断经济效率的标准；5、外部影响、公共物品和不完全信息4 Q* l( v' q$ H8 a+ p+ o1 \
考试要求；1、掌握瓦尔拉斯一般均衡理论；2、掌握生产和交换的帕累托最优条件：3、其他内容作一般了解
! l- |- m: q3 u% k( D8 y$ v& N$ n8 U! n$ ^- E5 \
宏观部分; U0 q8 _2 I& n4 K  h" J( D9 i+ H
第十三章 西方国民收入核算% e5 t3 J; r6 h3 w! ?  ]; t
考试内容；1、国内生产总值；2、核算国民收入的两种方法；3、从国内生产总值到个人可支配收入；3、国民收入的基本公式；4、名义GDP和实际GDP
0 @( m0 Y; V, a) \考试要求：1、掌握国民收入核算的支出法和收入法；2、掌握两部门、三部门和四部门经济收入构成及储蓄—投资恒等式；3、掌握流量、存量、名义GDP、实际GDP、GNP、NDP、NI、PI、DPI等概念
% h: `  f3 W( q7 y1 e第十四章 简单国民收入决定理论1 M9 c2 C: d, p+ h9 T  ~4 N
考试内容；1、均衡产出；2、凯恩斯的消费理论；3、两部门经济中国民收入的决定及变动3、乘数论；4、三部门经济的收入决定及乘数；5、三部门经济中的各种乘数；6、四部门经济中的国民收入决定) V, N: Y- Y9 h' R  x
考试要求：1、掌握凯恩斯的消费理论；2、掌握两、三和四部门经济中国民收入的决定及各种乘数；3、掌握均衡产出、消费函数、边际消费倾向、平均消费倾向、边际储蓄倾向、平均储蓄倾向、投资乘数、税收乘数、政府支出乘数等概念
3 `: ~( D+ X% M; B第十五章 产品市场和货币市场的一般均衡* K0 ~7 p. S9 r' A; J+ v. k
考试内容：1、投资的决定；2、IS曲线；3、利率的决定；4、LM曲线；5、IS—LM分析；6、凯恩斯的基本理论框架' _! {- p- W9 d6 n( S
考试要求：1、掌握实际利率、预期收益、风险与投资关系；2、掌握IS曲线的推导及其移动；3、掌握LM曲线的推导及其移动；4、掌握产品市场和货币市场同时均衡时利率与收入决定及其变动；5、掌握凯恩斯的基本理论框架；6、掌握资本的边际效率、投资的边际效率、货币需求、流动偏好、交易动机、谨慎动机、投机动机等概念
+ E: [2 d' i& U$ }第十六章 宏观经济政策分析* H7 q7 j7 l- x" n
考试内容：1、财政政策和货币政策的影响；2、财政政策效果；3、货币政策效果；4、两种政策的混合使用; y' D  o( p: \
考试要求：1、掌握财政政策和货币政策是如何通过影响利率、消费和投资来影响GDP的；2、应用IS—LM图形分析财政政策的效果；3、应用IS—LM图形分析货币政策的效果；4、掌握货币政策的局限性；5、掌握财政政策和货币政策混合使用的政策效应；6、掌握本章的重要概念
' V# Z: j; R2 N3 F+ j. l% I第十七章 宏观经济政策实践" J9 @! c% {& `2 G0 D  W3 n6 O
考试内容：1、经济政策目标；2、财政政策；3、货币政策；4、资本证券市场；5、宏观经济政策及理论的演变
) a5 P4 z) ~5 Q4 Q( q8 m考试要求：1、掌握宏观经济政策的四大目标；2、掌握财政政策的构成与工具；3、掌握财政政策对经济的自动调节与主动调节作用；4、掌握货币政策与货币工具对经济的调节作用；5、掌握证券投资收益的组成和风险的种类；5、掌握自动稳定器、年度平衡预算、功能财政、基础货币、法定准备率、贴现率等概念% ^. |* Y, l/ D6 F2 j- p4 ]: Q3 M
第二十一章 经济增长理论
: t" q0 B2 y1 D' _考试内容：1、对经济增长的一般认识；2、哈罗德—多马模型；3、新古典增长理论；4、经济周期理论概述
6 V7 n6 f3 Z5 s- q- s考试要求：1、了解经济增长的含义与源泉；2、掌握哈罗德模型的基本假设、哈罗德模型的基本公式和经济长期稳定增长的条件；3、掌握新古典模型的基本假设、新古典模型的基本公式和经济长期稳定增长的条件；4、掌握经济周期的含义、类型及经济周期的阶段；5、掌握乘数—加速数模型2 o- U5 h: q; _) q3 ^0 F
第二十二章 通货膨胀理论
9 b5 R% Z; ^% I1 _% G8 g7 y考试内容：1、通货膨胀的描述和分类；2、通货膨胀的原因；3、通货膨胀的经济效应；
% Q# F! P" z9 W7 t4、政府针对通货膨胀的政策
7 G+ u5 ~. A8 N6 |$ n  O考试要求：1、掌握通货膨胀的的类型和原因；2、掌握通货膨胀的经济效应；4、掌握政府对付通货膨胀的两种方案；
5 H# u, v+ V% ]7 U& D
+ M* r& k) \5 z
9 v+ Y2 A3 E1 ?$ x% R参考书目
2 Q  J: K' |8 k1．《西方经济学（微观部分）》高鸿业主编，第二版，中国人民大学出版社，2001。
+ H6 m* n2 g# h2．《西方经济学（宏观部分）》高鸿业主编，第二版，中国人民大学出版社，2001。4 k; Y% C4 q3 P, E" o1 p2 b
3.《现代西方经济学（微观经济学）习题指南》（第三版）尹佰成主编，复旦大学出版社，2000。$ o# Y( Q: ]4 M+ d
4．《现代西方经济学（宏观经济学）习题指南》（第三版）尹佰成主编，复旦大学出版社，2000。1 Q; r# F" x3 E; K* t
* m9 w* g1 q8 f8 @4 @7 v% f0 {. ]
考试题型
# m( v2 A' w0 U( Z可能出现的题型有：名词概念解释；填空；单项选择；计算题；简答简述题；论述题；案例（综合）分析题等。

华中农业大学硕士研究生入学考试
; E3 i5 @* }1 G% H/ ^) A# w《 农 业 经 济 学 》 考 试 大 纲- u$ n  G# i6 Z% z, h; |

  O$ c. p/ l5 m7 y7 D' v一、 农业 农村 农民) E: \5 B7 {, w0 }' e, V4 `
（一）农业; H4 x( G' N4 |. X. E
1、农业的内涵与外延
8 R5 N1 I8 Q4 R: d2、农业的特征：（1）农业的本质特征（2）农业的一般特征) w1 G7 r/ N6 `0 e, U
3、农业的地位和作用：（1）农业是国民经济的基础（2）农业在我国的重要作用* U4 h1 v# i- v- {  ~5 E- ~
（二）农村" T: Q4 E+ K0 l6 ~
1、农村的界定及特征：（1）农村的界定（2）现阶段我国农村的特征
! J' \0 _8 C0 {& m8 g$ V  Q2、城乡二元经济结构的形成与发展：（1）二元经济结构形成的理论基础
9 i3 j$ a9 g/ E1 w8 a$ D8 T4 e（2）发展中国家的二元经济结构及其影响（3）中国城乡二元社会经济结构的形成和发展" [( x0 E! f8 _7 K+ `8 |
（三）农民
0 r1 E4 n5 v. P% _; A, @3 e4 y1、农民的内涵
- \4 G. a- |3 C, o# v2、农民问题及其演化：（1）农民问题的界定（2）工业化与农民问题（3）我国的农民问题) q" {& o( Y3 E7 N* q! h
3、市场经济条件下的农民问题（1）市场经济条件下农民问题的实质（2）市场经济条件下农民合法权益的保护! V. v8 [/ X  P& ^
二、 现代农业与农业现代化
% U" [  B7 k/ H7 s7 C- |6 Q（一）农业的发展阶段3 v: a1 p% E+ }: ~' {* x6 w
1、原始农业
' F! q$ {4 d; p8 K( E2、传统农业（1）古代农业（2）近代农业# b' ^% N/ O0 h) i
3、现代农业
) a( f0 A$ @4 B/ }（二）现代农业的特点
" q  B! N' I+ a& j9 l1、农业运行市场化2、资源配置日趋合理化3、农业发展可持续化4、组织管理逐步科学化
: C6 c+ ~& q: l) j（三）农业现代化
1 ^: ]( d  D; E  H+ b9 O$ p3 `! `7 K1、农业现代化的内涵8 M: f2 D1 @" ]0 B" {5 n3 E0 b
2、农业现代化的内容（1）农业生产手段的现代化（2）农业生产技术现代化（3）农业劳动者的现代化（4）农业组织管理的现代化
  T3 l- o+ _+ S# a2 w! k3、农业现代化的目标和指标体系（1）农业现代化的目标（2）农业现代化的指标体系
; s" [" ]; @3 ?4、农业现代化的发展模式（1）国外农业现代化的发展模式（2）我国农业现代化的道路
+ }, H1 Z) c6 U, Z! V三、农业自然资源：土地和水资源4 v% [/ `6 n# C" t& f% ]
（一）农业土地资源的作用与特点& l% d8 q+ c% u; Y+ W; k1 x
1、农业土地资源及其作用2、农业土地资源的特点
0 d: j, E. `. T) O' O" A（二）农业集约经营
$ u. h; ]7 a7 W1、农业集约经营的内涵和类型 2、我国农业集约经营的意义
- z, H5 `- x5 F& v2 [8 a3、农业集约经营中的土地报酬变化趋势 4、我国农业集约经营的实现途径
8 {) T: S2 @0 Y! R2 i（三）农业规模经营
; e- s1 C1 T+ A( \& C% K; @3 _, @1、规模经营与规模经济 2、规模经营的优点
; R! Y6 o1 X' ~: e5 }/ z& A" o3、农业规模经营的条件 4、我国农业适度规模经营的实现途径
; E9 p1 |- z2 N5 ~6 V, X4 X（四）地价与地租9 v' _. [* I! M
1、土地的使用价值和价值 2、土地的价格 3、地租： （1）绝对地租（2）级差地租- Y  k; C5 k7 [4 W
（五）农业水资源
- Z' {& |: j% N6 q- C1 L- P9 ?1、水资源与农业发展
/ i+ t/ G! F2 m" G/ v' H$ ~2、农业水资源的合理利用（1）我国农业水资源利用中的问题（2）农业水资源合理利用的实现途径( _+ M: d/ o% w! U5 O5 E; m. z5 d
四、农业劳动力资源
7 A/ _5 c% X7 H（一）农业中的人力资本
1 G  J- F8 L& |  D1、人力资本与经济增长（1）人力资本的概念（2）人力资本的形成（3）人力资本与经济增长
* x3 g9 A* H% z; b! b0 M# a2、农业中人力资本的作用
  _2 y1 P( T5 g9 C$ s! g: k% l（二）农业劳动和农业劳动生产率7 T1 z. T8 F4 i" X
1、农业劳动及其特点 2、农业劳动生产率的内涵
) M8 p; P3 j5 _. u5 x! C0 \. o3、提高农业劳动生产率的重要意义 4、提高农业劳动生产率的途径- O9 I- \. P& U+ P& o
（三）农业劳动力资源的合理配置  K% `& _: J+ U/ k: ?" M
1、农业剩余劳动力及其表现形式2 X4 q& }# n. o9 f
2、农业剩余劳动力的就业（1）农业剩余劳动力就业理论（2）农业剩余劳动力就业途径
+ f7 t3 h0 V# {9 P（3）提高农业剩余劳动力就业率的措施( j/ Z. r# p/ W' a! o
五、农业科学技术
0 R8 }. ^7 _5 R5 }! M( n0 b（一）农业科技进步概述: L; W: \% Q; l" o
1、农业科学技术体系 2、农业技术的经济类型0 p2 |8 @9 j0 p' S# x: l
3、农业科技进步的内涵 4、农业科技进步的特点
4 E+ k$ ~7 Z( B$ x( Y5、农业发展史上的两次科技革命 6、农业科技进步与农业发展的关系+ `  y% u% \. R! z( x/ S, z
（二）农业技术创新% c( m  D/ y% p- p( e
1、经济学说史上的技术创新 2、农业技术创新的国际经验
5 o$ I, f; W+ W3、农业技术创新假说 4、农业科学研究体系
) X% }  n) K4 |5 F7 ~5 T1 e: z) Y5、农业技术创新中的制度安排 6、中国农业技术创新的方向与道路
% o$ t. j' o0 p9 V（三）农业技术扩散与推广; c! `$ x; S6 z0 h$ {1 x, x! r2 P
1、农业科技成果产业化 2、农业技术扩散
8 B" M6 M( U# y, _. k3、农业技术推广： （1）农业技术推广的内涵与职能（2）农业技术推广体系 （3）中国的农业技术推广2 c; M. z/ h6 R7 o( _1 G+ g
（四）农业教育$ k* v: K8 A9 z
1、农业教育在农业科技进步中的地位和作用
8 R, R/ w0 P: U2、农业教育体系 3、我国农业教育体系的完善与发展
, W5 m+ m" M! E9 g5 G* ~六、农产品市场供求
8 W# `& a3 R: q8 |7 d" P7 Q5 W（一）农产品需求
! n2 Z, _9 c) g; g# v9 M1、农产品需求原理
3 M5 Y6 e% T' Z6 ~  f0 H) K（1）农产品需求的内涵 （2）农产品需求原理. V) r5 h! R6 G4 q+ ^
2、影响农产品需求的主要因素
+ `7 N' N) b" q+ ~6 |3 D7 C3、农产品需求弹性+ S( }1 ?$ s, r) L0 ]! N( n
（1）农产品需求价格弹性 （2）农产品需求收入弹性 （3）农产品需求的交叉弹性
" _: F+ [2 h( N, {$ }4、农产品需求弹性的影响因素. Y, Z( l3 E! D2 j/ t/ `# C% Y
（二）农产品供给& R4 a/ `* v- c( P% b
1、农产品供给的内涵
  _- \- U; R4 x2、农产品供给原理# y, m, C2 L4 t% ?6 \# S
（1）农产品供给函数 （2）农产品供给与价格的关系4 @) H3 m7 B' ]/ b
（3）农产品供给曲线 （4）农产品供给定理$ W$ y0 h4 `$ j% y( |6 P. h. h0 h0 [9 m
3、农产品供给量的变动与供给的变动 4、农产品供给的特殊性 5、影响农产品供给的因素
- n' p! k. H; e. m! T* U3 L6、农产品供给弹性
* t# `" b9 G  x7 r' R% |0 _（1）农产品供给弹性的概念 （2）农产品供给弹性特点 （3）农产品供给弹性的种类( S& H! O$ F0 }8 g* z- ?" G" _" K
7、影响农产品供给弹性的因素
4 f# W) k( _8 g2 ?. B( Q& q（三）农产品供求均衡. z2 y: a. D1 N$ E
1、农产品供求均衡的形成 2、农产品供求均衡的蛛网理论& T2 ]; R" N) z% F# v! O
七、农产品市场与贸易
" |# [$ E8 z9 W* V" A8 @1 f7 D（一）农产品市场/ A& f9 n5 h( _. F$ y
1、产品市场及其要素- n& ~/ M0 H8 R, `0 W
2、产品批发市场：（1）农产品批发市场的功能 （2）农产品批发市场的作用 （3）我国农产品批发市场的类型( f4 W/ q: j3 v6 H9 n
3、农产品期货市场：（1）农产品期货市场的作用 （2）我国农产品期货市场建设
  C4 Z8 V! @- D5 M. n4、农产品市场中介组织：（1）市场中介组织的功能 （2）市场中介组织的形式3 W2 N8 z5 _1 L
（二）农产品流通5 n; w$ a8 P/ K9 }
1、农产品流通的意义 2、农产品流通的特点& [1 e8 E/ M, v5 W
3、农产品流通渠道 4、农产品流通环节
" W6 P/ E  Q" p: p; v. D- J6 F5、农产品购销的基本原则和策略：（1）采购策略 （2）销售策略3 M; M- x/ w) p! j# G8 s) F4 S7 M
（三）WTO与农产品国际贸易2 Y& O3 D( K, n3 T- s
1、WTO的基本原则 2、WTO农业协议 . e- j0 O. a+ |4 O+ a1 Z
3、加入WTO后中国农产品的国际贸易环境9 E. i$ L) Q- n1 P* `
（1）加入WTO后中国农产品国际贸易环境的改善
8 ~. ]8 `6 j9 _. `7 ~（2）加入WTO后中国农产品国际贸易面临的不利因素
" w2 U5 \- O, C' |% e4、WTO框架下我国农业发展的基本思路( W& g! T* N% c5 R, V' `! g
八、农产品价格/ l: N# p1 F  u. [4 j- C# I
（一）农产品价格的形成) G5 u0 Z! H) M
1、农产品价格形成的基础 2、农产品价格的形成过程! R- |5 J8 N' A9 c$ B# T% D, C
3、农产品价格的特征 4、农产品价格的影响因素8 N9 A$ _- S. b3 h  _: X
（二）农产品差价和比价
; `: n# r# S- x: J- `1、农产品差价的种类及其形成的理论基础
+ e/ U' S( D' h; q: m9 a/ p2、农产品比价及其变动规律
4 e7 O. P1 J3 G) ?' q（1）农产品比价的分类 （2）农产品比价的计算 （3）农产品比价的变动规律8 y# K% k" d5 b9 }# Q. B& D$ q4 ^, X
（三）工农产品比价和剪刀差! g% y8 |9 }6 @! ^
1、工农产品比价
" @" w% H  Q9 S* b8 ]. ]" V（1）工农产品比价的内涵 （2）工农产品比价的类型
1 L# K8 ~5 ^( \2 n6 f2、工农产品交换的“剪刀差”4 n, B/ F  k. f9 q( Z
（1）“剪刀差”的内涵及其成因 （2）“剪刀差”的表现形式! E2 T8 r6 ~# s6 Q
（3）“剪刀差”对农业发展的影响 （4）“剪刀差”的变化趋势: N) D7 ~. l" Q7 H, k4 V
九、农村消费市场
" _# ], Z: l- H6 `; J（一）农村消费市场概述
9 C! |* _: t" k1、消费
  m6 d1 Z+ b' j- L% R1 i& E2、消费市场- z! g8 `0 P, Q2 P+ S/ `( a
（1）消费市场的概念（2）消费市场的类型（3）消费市场的一般特点
6 e8 L, {5 [8 |2 i3、农村消费市场
0 h3 P; Y2 l* L: s# R5 x& x（1）农村消费市场的内涵（2）农村消费市场的功能（3）我国农村消费市场的特点/ S& U# x% @& M0 V9 e
（二）农民的消费
, X  M9 n: W! C. S' k1、农民的消费水平6 P* j2 r7 o/ s2 p8 o: n$ y) ^3 j
（1）消费水平的概念（2）影响农民消费水平的经济因素（3）提高农民消费水平的途径
/ v" O3 I  X4 W. y) F2、农民的消费结构
; B; I$ \2 V, l（1）农民消费结构的定义（2）农民消费结构的分类（3）恩格尔定律（4）农民消费结构的一般变化趋势
. @8 m1 W6 _: {9 }（三）农村消费市场的开拓" s, b  N( V( X1 e1 o) O' E: H; O. g
1、开拓农村消费市场的意义2、农村消费市场的开拓策略
& K4 O: a. c5 {* _1 L5 K* o十、农业生产专业化与社会化
# T. J5 p) X! w3 E8 D（一）农业生产专业化
. t$ G+ `4 G0 t7 y5 j! o) D( T1、农业生产专业化的类型 2、农业生产专业化是现代农业的分工形式
0 V8 Z& o6 n1 f) c  b- G, R7 P) U3、农业生产专业化的条件 4、我国农业生产专业化的实施; A+ s6 A: m# z8 {9 f3 ]- d
（二）农业社会化
0 b/ f9 p3 `0 Y1 f- Z; H; Y# ^1、农业社会化的特征: i5 I, \! @9 q5 [1 ]8 Z& [6 _
2、农业社会化在现代农业发展中的作用7 ~9 t- `  p. ?; z( ]! J3 s! G* }
3、农业社会化服务体系+ [$ |) ]" S  q- E5 S
（1）农业社会化服务的组织体系（2）农业社会化服务体系的功能（3）农业社会化服务体系建设
9 s1 v) g7 t8 _+ b) Q4 G8 P十一、农村产业结构
9 T* \) T, `. s5 W（一）农村产业结构的内涵及划分（二）产业结构演进的一般规律0 o" u" q' `% o$ Q0 t8 Z
（三）农村产业结构的合理化/ I# T# ~% V' z; A9 t6 o$ ^
1、农村产业结构的影响因素 2、合理的农村产业结构的特征 3、我国农村产业结构的合理化9 i9 h3 T1 b3 `) R" X$ E2 D
十二、现代农业的微观组织
9 W" u) [+ [7 N6 T0 d+ [0 m（一）现代农业中的产权结构
( _" U3 k8 H* ?% l. Y- _1、产权与产权结构：（1）产权（2）产权结构
2 z5 {) S3 p4 ~% V4 X' [" T2、现代农业产权结构的基本特征
$ I9 A' H6 H5 j! L) ^& A（二）现代农业中的家庭经营8 a' m& x2 `/ {- a+ s
1、家庭经营：现代农业经营的微观基础" i% W. ?0 Q7 P' J- h
（1）现代农业中家庭经营的客观必然性（2）现代农业中农户经营的特点
7 p$ {% r( g" A+ Y2 d  U) j) ^2、我国现阶段的农户家庭经营
0 t' O2 ~% f5 O  ]6 k（三）农业中的合作经济7 {0 k# n3 q# ^; \
1、农业合作经济的类型 2、合作经济的基本原则 3、农业合作经济的功能
7 y* [/ i9 A% @, g* G（四）农业产业化经营& o8 W$ {- @& f4 {) @
1、农业产业化经营是现代农业的经营方式 2、农业产业化经营的特点# s0 J* Q, K0 |" @
3、农业产业化经营在现代农业中的作用 4、农业产业化经营的组织形式
& d" ?% K1 G0 q5、我国农业产业化经营的组织实施" c( s% i$ a6 Z
十三、现代农业的宏观调控
: f" x* J/ }+ r6 E9 N6 h/ S（一）现代农业中的政府职能/ n' ~$ C3 D  T3 Z1 g" O' D6 C6 O
1、现代农业中的政府职能2、市场失灵与宏观调控的必要性3、政府失灵与宏观调控的科学性
# h4 d/ A& |8 `3 U" q3 w, I* l（二）农业宏观调控的目标和内容; v+ t4 }- I' F9 z8 G
1、农业宏观调控的目标2、农业宏观调控的内容3、农业宏观调控的一般原则
8 a- Q7 L  Z) W1 B# J（三）农业宏观调控手段及其运用
! ~, [: s5 D5 W! F8 i9 b' x  V1、经济杠杆的运用0 a: |* `% z3 g5 b
（1）经济杠杆的特点和功能# ]+ I9 N7 u3 N+ M; `# a$ P
（2）农业宏观调控中的几种主要经济杠杆
2 K& [( P9 F* d- j2、法律手段的运用3、行政手段的运用" N. E3 n  l# T3 M( ?; y
十四、农业可持续发展
1 W6 {4 o; o7 _; {: M, D（一）农业可持续发展的理论背景1 E, W% i5 E5 t2 B& u4 y' x
1、可持续发展：一种新的发展观2、农业可持续发展的提出
0 r) z4 l0 F! C! I（二）农业可持续发展的基本理论8 z4 l( Q7 ]+ b4 l6 |! ~3 w
1、农业可持续发展的内涵2、农业可持续发展的主要技术措施3、农业可持续发展的主要模式
4 V  F+ z8 }7 z（三）中国农业与农村可持续发展的战略
! s4 e6 s9 d5 o5 d" r- @8 t+ P) q1、中国可持续农业的战略目标和模式
. T( r' j2 k+ \# V$ p, G2、中国可持续农业的战略措施
. K: T1 Q3 s8 m  f  Z. l! _, q（1）人口战略（2）资源战略（3）环境战略（4）科技战略# t0 W" t* j. I: g/ P5 n
十五、农村区域发展
, t7 x6 O2 P! s. O( j5 m: [% v（一）农村区域发展的基本理论
! j: X2 Y- i  {# X; U3 }1、均衡与非均衡发展理论2、增长极与点轴理论
  t% M: K# `' \- t（二）中国三大区域的农村经济发展+ d% j1 z! l! r* ^! M
1、三大区域经济非均衡发展的差距效应2 d( `" u( G+ P! I& J7 m$ l! k( S
2、三大区域农村经济发展战略选择/ D# K$ i0 ]; N" y
（1）东部地区（2）中部地区（3）西部地区
6 ~7 u: V4 O) y（三）县域经济发展
- }5 H+ |5 ]% h5 q7 K/ S0 o1、县域经济及其基本特征& |8 M& v: L( U! v- M: A; ]
（1）县域经济的概念（2）县域经济的基本特征
6 Z$ a( y1 U' P3 h: {  v+ ^& f5 Y; H2、县域经济的主要功能7 V! W: I; f" z+ s- b
（1）县域经济是国家宏观经济管理的前沿阵地- E1 o( J7 G4 V( o! j7 `  ~
（2）县域经济是国民经济的区域基础和基本支柱! {1 P7 \9 M) o* u
（3）县域经济是实现农村城市化、现代化的主战场和桥头堡
9 |2 F! r# ?& I4 H+ d; r2 ~（4）县域经济的发展是解决“三农”问题、全面建设小康社会的基础与前提
" [: C, F( N9 F9 {（5）县域经济是城乡体制改革的汇合点和突破口+ Q' \7 D. `# v; p8 g) j; c! [$ M' ^5 M
3、新时期县域经济发展途径
8 H3 e5 ^, Y0 N) ]* O4 D" m1 p4 F) v（1）着力培育县域经济竞争力（2）产业创新：大力发展特色经济
3 A" I% V& {- f! W（3）观念创新：树立适应市场竞争的新理念（4）措施创新：实现“四大突破”
* a. q6 P5 `  ^7 C2 A（四）贫困地区的开发与发展: o5 z% M/ g: I9 @+ M
1、贫困的类型与标准
( r$ o7 f6 ]* q. a3 q! V, D（1）贫困的类型（2）贫困的估量（3）衡量贫困的标准9 {; T1 O* C: K% e$ G: c
2、贫困地区的经济特征及致贫机理4 n9 g7 I6 g! q- K0 l; @) R" e
（1）贫困地区的经济特征（2）致贫机理
" a0 m5 ?, }2 C9 @  f/ e- p3、贫困地区的经济开发与发展
9 ^: M$ {# ^( @$ S参考教材：《现代农业经济学》，雷海章主编，中国农业出版社，2003年7月。

“社会学概论”课程复习重点  H2 X) [6 Q" |$ c
教材：《社会学概论新修》，主编：郑杭生，副主编：李强，林克雷。中国人民大学出版社，
/ z* x0 J% a* V5 L- r2002年6月第2版第7次印刷, c; K3 e1 m7 M, g$ A4 o- b3 R, G! H
第2章，第1节，第2节
9 {+ G, G" H4 H, E; o4 ^2 F第3章，第1节，第2节，第3节
: V, j& a8 u4 `第4章，第1节，第2节，第3节，第4节$ A) k  c" ]) q9 U5 ^
第5章，第1节，第2节，第3节
4 D) i3 Y* m% N第6章，第1节，第2节，第3节，第4节) U+ _, r; f2 P5 s4 p/ v+ n
第7章，第1节，第2节，第3节，第4节
+ c1 w3 i; o9 E. r8 ~# I第8章，第1节，第2节，第3节% `; L, R' j8 I0 W( n' q
第10章，第1节，第3节, Z5 a# S$ P2 ~6 x; b+ z# x* `8 Y
第11章，第1节，第2节，第3节，第4节，第5节
0 P0 P1 p% W% A/ U5 a( T) s  t第12章，第1节，第2节. V+ B* s( U& {" {/ T3 }: B- |( S3 Z7 o
第13章，第1节，第2节，第3节- A0 _* z; x3 m: J' t! T- G
第14章，第1节，第2节，第3节，第4节，第5节
" |# W; k& ^7 x) D& I& L+ E第15章，第1节，第2节，第3节
' i- D; T$ f$ J/ F6 p6 @第16章，第1节，第2节，第3节/ h" w6 y6 M* ]# q
“外国社会学史”复习重点
* E# N" d( g& ~( s1 P教材：《外国社会学史》，主编：贾春增，中国人民大学出版社，2000年10月第2版，2002年6
4 I) ]9 b- d- X- P5 T- B月第2次印刷。' B( D9 ^' b* Y! O
第1章，孔德的实证主义社会学2 E* q$ G: W' E( Z8 [- u
第2章，斯宾塞的社会有机论
$ ]( C) E1 M& K+ u  S0 W第5章，韦伯的理解社会学0 v: ^5 P/ Z2 k4 f/ p
第6章，杜尔凯姆的社会学思想! X: j3 V2 G  V4 |$ v0 X6 e9 w' T
第9章，结构功能主义
4 [2 |/ u7 x! E第10章，社会冲突论
$ t( i0 R' k( M2 x第11章，社会交换论
* y( e" B: K/ Y# @. w第12章，符号互动论
2 R: X# _; ~# i第13章，布劳的宏观社会结构理论

研究生入学考试《普通昆虫学》# h- L2 e5 @! W0 q0 Y& q/ s
考试大纲
* O0 a% V4 [1 ]4 o5 D6 q' d一、课程性质和基本内容
( |; z1 A1 {" k普通昆虫学是植保专业一门专业基础课。要求学生了解昆虫的一般形态特征，变异特点和结构与功能的关系等，能熟练地掌握各类昆虫的基础知识和鉴别方法。明了昆虫的一切行为活动的内在机制，以便为害虫防治和昆虫资源的开发和利用，及有关昆虫学的其它分支学科的研究和发展打下良好的基础。
1 _. }9 V% L8 E二．考试基本要求) N5 C! G4 B4 a0 o8 m
1．要求学生掌握昆虫形态一般结构、变异特点及结构与功能的关系。* z  m, ?5 F4 K+ y2 q
2．掌握昆虫生物学特性的基本理论和基本概念。2 O; n$ b! w( i, u: i& W3 `, I
3．明了昆虫器官的构造特点，掌握昆虫生理代谢过程及生理机制。& W$ @! E0 g* r' z, c+ j
4．掌握昆虫分类的基本原理和方法，昆虫分类系统及其各目之间的亲缘关系，正确识别各自以及农业大田作物关系密切的十大目主要科的特征。
$ i$ ^9 j, H" j+ S. y三、复习考试内容, V+ j( e4 H0 [# N# P( B) }
课程教学大纲及学时分配$ i. \  o: G9 f! v  M9 c; [9 j: _
绪论1 t4 Q) U- H& f, M
了解昆虫纲在动物界的地位；重点掌握昆虫与人类的关系。5 e5 v" y9 t8 ^
第一篇 昆虫的外部形态
6 m) f% ^  d1 Y* ^. T4 O; h第一章 昆虫体躯的一般构造
; `) |% L: ]) ]6 h# @本章重点：昆虫体躯的构造，昆虫体躯的分节方式，附肢的构造及其与胸足的同源关系。
% `  }7 u" T7 m. M, W7 d第二章 昆虫部的头部/ y+ j7 O. H2 C2 D
本章重点：昆虫头壳的构造特点及具附肢和附器的种类，几种主要口器的基本构造和变异特点，为害症状及其与药剂防治的关系。5 @" i' S/ O; {: ?
第三章 昆虫的胸部1 V' C3 M# Q% ?4 e7 z  f# Z2 ?
本章重点：昆虫胸部、翅、足的基本构造和变异特点，绘制较近用理想脉序，翅的起源和发育过程，翅关节与翅运动的关系。4 p6 B4 \# }8 k( O1 P7 k
第四章 昆虫的腹部& v7 T. c" S4 Y- ?" _: W
本章重点：昆虫腹部附肢和附器，雌雄外生殖器的模式构造，主要目的雌雄外生殖器的特点。3 O9 M* S/ _/ d
第二篇 昆虫的生物学
: ~, ?* {7 u8 H) S第五章 昆虫的生殖方式: S. Q: v& }  V' }
了解两性生殖、孤雌生殖、多胚生殖、胎生和幼体生殖的概念。# A/ ]- c) `+ F" b9 J9 a
第六章 昆虫的卵和胎胚发育0 ?- [/ V6 m" S3 X
第七章 昆虫的胚后发育# c! z# E3 M, S4 V& L# a, F. M
重点掌握：变态及其类型。
) ?- F/ W6 z' r, Q2 y( Q第八章 成虫生物学
$ ~4 u& l( q& O# @: E1 j/ j) N重点掌握：雌雄二型及多型现象。+ ?! O6 Z, n4 p8 E$ ~# I, f
第九章 昆虫的生活史
3 M7 M$ [0 b+ q2 k' v1 G重点掌握：昆虫的世代、昆虫的生活史、休眠和滞育。
5 f+ }4 Q8 V4 @7 s" L1 ~) l第三篇 昆虫行为学（暂时不列入考试范围）: _6 D& [2 B3 a1 D& U' C
第四篇 昆虫的内部结构和生理  q& G+ H  `6 r. v7 w9 I
第十七章 昆虫的内部结构
4 a# a3 j' F. X  u7 q4 u本章重点：昆虫内部器官的位置及昆虫内部结构的特点。
3 b( ~9 h5 L( T第十八章 昆虫的体壁与蜕皮
( m1 |7 O+ U$ Q7 h; l7 o4 n本章重点：昆虫体壁的构造和功能，体壁的形成和蜕皮的过程，体壁与害虫防治的关系。( z7 L0 O+ o2 d0 J8 q
第十九章 昆虫的消化系统与营养$ p( _1 l2 U/ t4 x+ l- L
本章重点：昆虫消化道的基本构造和功能，消化道的变异特点，消化道与药剂防治的意义。' }1 w0 [! g& L
第二十章 昆虫的循环系统及生理3 m* C, o3 m7 j) b  B
本章重点：昆虫血液循环的特点，背血管的基本构造，血液循环的动力和途径，杀虫剂与血液循环的关系。
2 |& T2 b: t8 x3 b' G. x' \第二十一章 昆虫的排泄系统及生理3 ~  w& z0 |( y* W) [! Z* A
本章重点：昆虫排泄器官的种类，马氏管的排泄机制和排泄过程。0 g5 N( G" H  e7 [4 y
第二十二章 昆虫的呼吸系统及生理
8 h! U1 R( o5 w4 Y本章重点：昆虫呼吸的方式和昆虫呼吸代谢的特点，昆虫气管系统的组成和呼吸机制，杀虫剂与呼吸系统的关系。5 A6 J6 q8 Y, Y" S3 s9 Q4 w  ?
第二十三章 昆虫的内分泌与激素" t" x0 V4 @! G6 e
本章重点：昆虫主要内分泌器官、信息素的种类及其应用价值。激素对昆虫变态的作用机制。
! H  O  O' t2 `0 w$ [/ K/ J第二十四章 昆虫的神经系统及生理
* n3 E. R# h9 Q本章重点： 昆虫的神经系统，感觉器官的基本构造、类型及其功能，神经系统的传导机制和传导过程，昆虫复眼成像原理。
9 y# z6 t# n; G" [第二十五章 昆虫的肌肉组织及生理" k  Q1 g% Q7 n' i
本章重点：昆虫肌肉的类型和组织结构，昆虫肌肉收缩机制和收缩过程。! e& ]! B1 i/ V6 R9 P+ L4 {2 s
第二十六章 昆虫的感觉器官与信息素. `+ D0 X+ \; L1 C
重点掌握：信息素的类别、作用机制及其应用。
, u2 @# q! S* q0 I# D6 J3 R第二十七章 昆虫的生殖系统及生理) l+ P% j  O! |% Z6 Z
本章重点：雌雄昆虫生殖系统的基本组成。
5 C# Z/ g" b1 \3 t& A, i第五篇 昆虫的分类0 u8 b3 I" O0 `+ M
第二十八章 昆虫系统学的基本原理9 d8 I9 N- ~3 A" l/ V
本章重点：昆虫分类阶元和分类检索表的种类，昆虫的命名方法、规则和双项式检索表的编制、使用方法。
2 [, z* q/ j+ R/ @6 R第二十九章 六足总纲的系统发育及分类1 ]& B* S* D( G5 D4 u3 E4 p
第三十章 昆虫纲的分类
$ b1 F0 {* h0 V& ^本章重点：昆虫纲的分类体系，部分目（直翅目 Orthoptera、螳修目Mantophasmatodea、缨翅目Thysanoptera、同翅目Homoptera、半翅目Hemiptera、脉翅目 Neuroptera、鞘翅目Coleoptera、双翅目 Diptera、鳞翅目 Lepidoptera、膜翅目Hymenoptera）的形态特征和生物学特性。
7 u9 Y2 S( o$ p第六篇 昆虫生态学
! p5 [  k% {$ Z' l6 B! p第三十一章 环境因素对昆虫的影响
7 L8 U; D6 \" Y# I  H本章重点：生物因素和非生物因素对昆虫的影响。- ^. m( @0 X/ a2 d' K
第三十二章 种群生态学: [- A: \/ H  Q+ G
本章重点：种群的概念、特征与种群结构以及昆虫种群的生态对策。- d9 l* O' V, I7 F! R
第三十三章 生物群落和生态系统
0 E5 _9 C  v  \本章重点：群落的营养结构、群落的演替、群落多样性、稳定性和相似性、生态系统和农业生态系统。0 q+ ]/ N2 a  Y  r, n
四、参考教材
- b: q4 B- I1 l雷朝亮、荣秀兰主编，《普通昆虫学》 中国农业出版社（普通高等教育“十五”国家级规划教材、面向21世纪课程教材）2 c) s  h3 ]0 J/ i& ]$ @: I" d9 X

8 l, H4 Y6 @. ~1 D& w9 g（编写人：雷朝亮、周兴苗）) |" t5 ]/ q) I9 j& f& x1 K
...

教育管理学考试大纲7 p3 T2 v, n; t0 d2 d" ?2 P
第一部分：教育管理学（陈孝彬主编）4 K& H/ X% y3 L6 h7 c9 X

) i4 @5 t! J7 D2 J/ u第一编：教育管理的理论基础
+ n" A% y/ e) x1 G3 b1 V第一章 教育管理学的性质和特点4 j$ J( P& `8 t# X  \1 A
从教育管理学的学科性质和特点出发，了解该学科产生的背景和条件，把握教育管理学内容的三个层次以及其中的教和学的关系。
) J" z' ]% [4 @/ ^第二章 现代教育管理的基本概念
% |9 b! k8 }0 y5 w# m$ j$ E主要掌握的几个概念：管理、教育管理、教育管理现代化。
  T. @/ C. S- I9 w+ M7 D* d第三章 现代教育管理的理论基础及其流派
4 u( q6 n, V9 }( x! D" `0 w首先明确理性化是现代教育管理的基本特点，在此基础上掌握各个理论流派（行政学、法学论； “科学管理”理论；科层管理理论；行为科学理论；系统理论）对现代教育管理理论的影响。
  q. T% E6 H# p& y第四章 面向21世纪的教育管理2 }1 w; h; l4 Q( A, y
总结我国教育和教育管理改革的历史经验，明确21世纪教育管理所面临的挑战和机遇以及社会主义现代化和市场经济的发展对教育的要求。
: P4 c& B0 R5 m" [8 d+ a9 ~2 \第二编 教育行政
5 @' I/ F: f4 x4 B第一章 教育行政体制
) g) |2 \8 _+ {# C首先了解教育行政体制及其类型，并通过比较分析对于教育行政体制有一个全面的把握，在此基础上把握我国的教育行政体制及其改革趋势。  P. b/ G. \( k5 f5 ^" q6 m
第二章 教育行政组织及教育行政机关工作人员
0 A0 k+ [) f( x, n3 B2 y0 x# y5 j本章主要掌握教育行政组织及其职能、组织内部工作人员的职责权限以及如何提高教育行政组织的效率和效益。* q+ ?% |& x* V! t  x
第三章 教育法3 I7 f! M1 ]& D/ R
教育法是举办教育事业所必须遵循的准则、依据和规范。因此在本章主要把握法与教育法的概念以及两者之间的联系和区别，明确我国现行的教育法体系、教育法的制定与实施以及保障我国教育的改革与发展的教育法规建设。" Q$ o( Y. ]+ e- I
第四章 教育计划. h3 a6 }6 k) ]
“凡事预则立，不预则废”，本章主要阐述教育计划、教育预测在教育事业发展、教育目标实现中的重要作用。因此，必须明确教育计划的结构、教育计划的编制步骤和方法。
+ N9 J: G* [/ S+ c# \第五章 教育督导
& F" r. @: j# H3 ?# q+ @. c教育督导是教育行政过程的主要部分，也是教育行政的重要功能，关系到整个教育行政系统的效能。本章的重点在于明确教育督导的意义、任务、职能、机构设置、原则等，并能够比较教育评价与教育督导的异同。6 H- |0 R- v  R
第六章 教育财政
7 _0 p7 r: h4 U! y教育财政是教育事业发展的物质基础，必须明确教育财政的内涵，以及教育经费的筹措、分配及使用。' B* ~+ m  n# ^9 Y, J$ F
第七章 教育课程行政
% `6 Q0 T4 K3 r; E本章掌握的内容包括：教育课程的涵义及编订权、教育课程的构成内容、教育课程的实施指导。' i# j5 s0 F6 T/ E, S/ Y
第八章 教师人事行政2 p. C9 H! G2 W. e4 C3 y- i
教师人事行政是教育事业发展的人力资源保障，又是一个极其复杂的过程。在本章主要掌握：教育人事行政的涵义与意义、教师职业的专业性特点以及教师的任用、培训、工资和考核制度等。
/ b6 Y" d3 j6 v/ `2 d6 X第三编 学校管理
% w) I$ m" y, k, E) |  k* \) D/ N' A第一章 学校效能与学校管理
8 ^3 a; ~/ C+ C" r9 q学校是教育系统的具体的微观运作单位，她的管理能否达到应有的效能也就尤其重要，本章旨在明晰提高学校效能的手段和途径，主要从自主办学和制定学校的发展战略两个角度来讨论了提高学校效能。7 \$ c( ~/ b# v" o
第二章 学校管理过程' }) G# n( X) R  b0 U) W  n
通过管理过程与学校管理过程的比较，对学校工作计划的制定、计划执行阶段的管理、学校的目标管理与比较清楚的认识、9 r) `: f4 Y2 g( s' w' a( U
第三章 学校质量管理
# m4 ^" ?$ G$ i; G+ [/ {. E0 T" U  ^本章在全面阐述学校工作质量的基础上，着重讨论了学校的全面的质量管理、学校工作的质量评价、学校工作的质量控制。% v6 k8 `, v. Y9 t7 N6 @
第四章 学校组织管理$ ~+ E0 q& L/ J# y( I2 }
内容主要包括：组织的概述，组织的理论的发展，组织的结构，着重在于学校的组织建设。8 X2 F, A, ^* b9 P/ @% \
第五章 学校人力资源开发与管理
! ?) u2 W8 ?  d  v在学习了教育人事行政的基础上，针对学校的人力资源的开发和管理，主要掌握七原则、规划以及具体的教职工的聘用与培训和激励。* E- d+ v$ k9 @/ p, t/ V* F+ T
第六章 学校公共关系1 h, {) u/ f* j3 @$ e
学校公共关系是创造良好社会环境的得力手段。但与社会公共关系之间还是存在区别，本章主要论述了学校公共关系的概念、职能、对象、内容和程序。
. ~6 k- S6 c' K1 e5 l, x1 I9 h, o9 _第七章 学校领导
/ J# n" k8 q, u领导是一门艺术，学校的领导集体是学校运作的核心。本章主要讨论领导与学校的领导者，突出学校领导者的特殊地位和作用，在此基础上讨论了学校领导方式与领导的有效性以及学校领导班子的基本素质。3 I; Q! K& ^8 K+ ^
1 W0 y; Q; b; G1 O. K0 i
第二部分：学校管理学（肖宗六主编）1 {: G6 \2 P1 O# e0 u5 }' s3 D
第一章 学校管理学概述, N2 t  Z7 ]2 V7 @1 c
从管理的意义、地位和作用出发，了解学校管理学的产生和发展和学校管理学的性质、研究对象、理论依据及其研究方法。7 I* P% C0 g6 ~/ f  _+ t/ R! H2 r
第二章 我国新时期的教育方针
5 l2 ^) W% [5 I1 l  J本章主要介绍了我国教育方针的发展变化情况，以及教育理论界对新时期教育方针在哪些主要问题上进行过探讨，要求全面理解新时期的教育方针。$ O9 D# G4 ?! a  X8 t; o0 s+ J) F
第三章 教育思想与学校管理
6 l7 f1 ~$ t) |/ H5 [* Q教育思想指导教育工作者的实践。本章阐述了教育思想的涵义及其与学校管理的关系，正确评价传统教育思想和树立正确的教育思想。: t; c! X% O; Q' k; \6 L
第四、五章 学校管理体制（上、下）
+ W" M6 P5 _0 v本章主要回顾了我国学校领导体制的演变，阐述了校长负责制、学校管理机构、学校管理体制和学校内部管理体制改革。
# e) _+ c# M1 z0 s第六章 学校工作规律( A8 }/ [( y% A& [/ H
所谓学校工作规律，是指学校管理者必须遵循的办学规律。本章主要阐述了中小学工作的基本规律即教学为主、全面发展和依靠教师等。  A4 B) H) U# g/ e
第七章 学校管理的一般规律" m7 m- k+ r. ~" G9 k
阐述了制定计划、组织执行、督促检查、总结提高等四个管理过程的基本环节，提出了管理过程中常见的弊端。6 w* M2 T* Y2 ~, N( W
第八章 学校管理原则; r8 [5 {  j2 j. M$ G1 @0 b! o
学校管理原则是学校管理理论的重要组成部分，是学校管理工作必须遵循的基本准则。本章借鉴国内外提到的学校管理原则，探讨了学校管理的基本原则。1 p5 ]1 u4 {; ?( V! z( ?5 u4 v, [- F
第九章 学校管理方法
- @; z5 c) {# G学校管理方法是学校管理者为了实现管理目标，开展管理活动而采用的手段和措施。本章阐述了学校管理方法，回顾了我国长期积累的行之有效的一般管理方法，并提出了学校管理常用的方法。
- e$ F1 R, W7 o/ l; P第十章 校长的自我管理8 a- Q5 H# Q% Y6 }0 H
本章阐述的内容有：校长的地位、校长的素质、校长的职责、校长的进修提高以及校长如何建立自己的威信。
1 S8 H; l' i" C第十一章 教师管理# G; q& A+ u7 b2 _
从教师的素质和职责出发，阐述教师的培养与提高，分析了教师工作特点和心理特点，论述了教师管理的几项具体工作。
, V, @# z8 L* |; Z& ]第十二章 学生管理
6 R+ _0 D8 ^5 K/ H* R学生管理的目的是使学生具有良好的习惯、具有基本技能、健康成长。要做到这一点，必须加强常规管理，重视常能训练，既要善于管也要敢于放，防患于未然，防微杜渐，用正确的标准评价学生，依法保护学生。$ a# B: }- r& z$ z4 l: ]
第十三章 教学工作管理; L1 ?$ f1 x2 c/ F" N
教学管理工作是学校的中心工作，是学校最基本的工作。学校领导干部必须以主要的时间和精力管好教学。要懂得主要阐述了教学管理的原则、教学管理的系统、教学管理的常规，还要重视教学管理中的一些突出问题。
' q" R5 I  m) Y2 _/ P! ^' A* \1 Y) R第十四章 德育工作管理
$ x4 ~- J$ w7 x7 l# `: _6 b% ~本章主要内容有：了德育工作管理的原则、德育工作管理的系统德育管理的常德育工作管理中必须重视的问题。
4 I1 k5 @8 O0 P+ e9 I2 }* [第十五章 体育卫生工作管理
# m+ L  V& v* f; ~% u体育卫生工作是学校教育工作的主要组成部分。本章主要阐述了体育卫生工作管理的原则、管理的系统和管理的常规。% A$ o) y# v, C; t- A
第十六章 美育工作管理
$ u/ B# ~9 W, s- U( X) E本章主要内容有：美育的功能、美育的措施和美誉的管理。
& G# t7 X  t" d7 s4 H% C: B第十七章 劳动技术教育工作管理  S2 I: U0 r' |" t' a# G5 B
本章主要阐述了对劳动技术教育的含义，我国建国以来劳动技术教育的历史，劳动技术教育管理的原则和劳动技术教育的内容、要求和管理措施。
) {' a$ U2 ~% l5 I  _第十八章 课外活动管理' |, {4 T, P, l1 x, v3 n* t
本章主要阐述了课外活动的含义及其在学校中的地位、课外活动与课堂教学的关系、课外活动管理的原则、课外活动的内容、形式和管理措施。$ r7 b$ K/ c& v1 Q) n
第十九章 总务工作管理
0 q5 ]( f! Y" k  Z做好学校的总务工作是办好学校的重要条件。本章主要阐述了总务工作管理的原则、总务工作管理的厂规、总务工作管理的内容和方法。* c3 F0 C7 D2 Q- _
第二十章 学校教育、家庭教育和社会教育的协调' d1 s( S+ J* b) i' I0 T
在现代社会，一个人的成长是与学校教育、家庭教育和社会教育的影响是分不开的。其中，学校教育是三种教育力量中的主导力量，学校教育要去的家庭教育的配合，同时也要与社会教育相沟通。
: {5 s) v5 f# T第二十一章 中小学的教育科学研究3 c) ]- j! E6 Z& _" w6 U
本章主要阐述了教育科学的含义，中小学进行科学研究的意义以及教育科学研究的原则、方法和步骤。7 {2 j# i; |, N) j$ j
第二十二章 学校评价) Y" `# q8 L+ k* \+ @/ Z, H
学校评价是教育评价的核心内容。本章主要阐述了学校评价的意义、目的、作用，学校评价的基本原则，学校评价标准和评价范围，以及学校评价程序和评价方法。

油脂化学考试大纲
) f; F3 o( b+ L考试内容* D  C, Z6 u" _* B/ e5 q3 ^
天然油脂组成、脂肪酸类型 油脂与脂肪酸的物理性质、化学性质 油脂与脂肪酸的营养学特性 油脂的提纯、氧化与酸败 油脂的改性与油脂产品 各种类脂的结构、性质、与营养学特性: @  l; c) z( i7 ?
考试要求
* S* p  \" t! ^( b4 O( V9 L1、油脂与脂肪酸的物理性质- s: g, {* H% Q+ |' l, `  z) }
2、油脂与脂肪酸的化学性质
! K& J7 C- t# W/ X, k3、饱和、单不饱和、多不饱和脂肪酸的营养学特性和作用' t' l6 {* o8 Q5 i! x$ K
4、n-3、n-6脂肪酸在人体中的作用
- m) D% c) H. f) K5、油脂的提纯、氧化与酸败% {) c9 a/ I. }* y2 O/ P
6、油脂的改性方法、塑性脂肪产品与应用
( {) i1 z: h! d: c( d9 t7、磷脂组成、结构与营养学特性( e% Y! Q  i2 D6 n) i* y3 o
8、糖脂、醚脂组成、结构与营养学特性
( X6 U- [: p% A/ A. P9、甾醇及甾醇酯组成、结构与营养学特性6 A% g3 }1 G  `: d3 Y1 q9 [
10、角鲨烯组成、结构与营养学特性* q2 B6 T8 Y7 `% D0 _
11、食用天然油脂的分类、营养学特性比较
* \* S) a( o7 q1 J12、工业用天然油脂分类、应用特性比较

《宏微观经济学》、《经济学》考试大纲
: B9 [! W! v$ _$ ?' D$ A微观部分
  R# v( o' s1 Q- T. o$ x- ~) x第一章 引论* T' Z6 R9 H4 u$ E7 Q% j0 g7 q
了解西方经济学的由来和演变及其企图解决的两个问题。2 r% ~2 L: J) ]% l& t/ {& R0 q! P/ C
第二章 需求和供给曲线概述以及有关的基本概念 7 S- @# v; O% U' Z0 L4 B" S
考试内容：1、微观经济学的研究对象和两个基本假设条件；2、需求曲线、供给曲线及共同作用；3、需求弹性和供给弹性；4、重要概念：需求、供给、均衡价格、弹性价格弹性和供给价格弹性、内生变量和外生变量
0 H, Y1 |# V! S考试要求：1、理解微观经济学的两个基本假设；2、学会用供求曲线解释某些经济现象；9 w0 X& K( ^8 \0 d) H; f
3、掌握几个重要的概念
* t% s1 A! o, |( R: S/ n第三章 效用论. ~' `  l$ h0 z3 e3 Y! y7 v3 l
考试内容：1、效用论概述；2、无差异曲线和预算线；3、消费者均衡；4、替代效应和收入效应；5、重要概念：效用、总效用、边际效用、消费者均衡、消费者剩余、商品的边际替代率、无差异曲线、预算线, m$ R; y8 E& @! a* t. I
考试要求：1、掌握边际效用递减规律；2、掌握消费者均衡的条件；3、掌握重要概念
. a8 u5 H/ e( A: i( R# V. ?( N第四章 生产论
* e4 \4 G1 i7 ?! r考试内容：1、厂商；2、生产函数；3、一种可变要素的生产函数；4、两种可变要素的生产函数；5等成本线；6、最优的生产要素组合；7利润最大化可以得到最优的生产要素组合；8、规模报酬
+ `1 T0 V' ^: v  S# y% h9 ~: s考试要求：1、掌握厂商的组织形式和企业的本质；2、掌握固定比例的生产函数和柯布—道格拉斯生产函数；3、掌握一种可变要素生产函数的总产量、平均产量和边际产量之间的关系；4、掌握边际报酬递减规律和边际技术替代率递减规律；9、掌握最优生产要素组合规律: x, }$ ~0 X/ Y; n9 |
第五章 成本论7 W; }/ I7 b5 v
考试内容：1、成本概念；2、短期总产量和短期总成本；3、短期成本曲线；4、短期产量曲线与短期成本曲线之间的关系；5、长期总成本、长期平均成本与长期边际成本
* {! {" A( Q$ P, \考试要求：1、掌握机会成本、显成本、隐成本、总成本、平均可变成本、平均固定成本、边际成本、边际产量、经济利润、规模经济、规模不经济、外在经济和外在不经济等概念；2、掌握短期成本曲线的综合图及其体现出的相互关系；3、掌握短期产量曲线与短期成本曲线之间的关系；4、掌握短期成本曲线和长期成本曲线之间的关系+ [' |0 E1 c' H0 y9 y
第六章 完全竞争市场3 |2 p& P$ }: j8 X
考试内容；1、厂商和市场类型；2、完全竞争厂商的需求曲线和收益曲线；3、厂商实现利润最大化的均衡条件；4、完全竞争厂商的短期均衡和短期供给曲线；5、完全竞争行业的短期供给曲线；6、完全竞争厂商的长期均衡；7、完全竞争行业的长期供给曲线；8、完全竞争市场的短期均衡和长期均衡9 \# \  I& ~9 |& f. n( S8 n  w
考试要求：1、掌握市场与行业、完全竞争市场、总收益、平均收益、边际收益、生产者剩余等概念；2、掌握厂商实行利润最大化的条件；3、掌握完全竞争厂商的短期均衡；4、掌握完全竞争厂商的长期均衡；5、掌握完全竞争市场的短期均衡和长期均衡. h! |9 a- z( S4 C& ^/ y& |) a
第七章 不完全竞争市场
9 z( M6 h! {1 g, [; `0 ~考试内容：1、垄断市场；2、垄断竞争市场；3、寡头市场
; m$ I  U# y3 Y; D8 w# I考试要求：1、掌握垄断市场、寡头市场和垄断竞争市场的条件；2、掌握垄断厂商的需求曲线、收益曲线和供给曲线；3、掌握垄断厂商的短期均衡、长期均衡和价格歧视；4、掌握垄断竞争厂商的短期均衡和长期均衡；5、掌握古诺模型和了解斯威齐模型；6、了解不同市场的经济效率的比较
9 @% S. O0 w1 u) k+ w* o  @第八章 生产要素价格决定的需求方面) G: n- ?/ {  W1 P* d+ F; I
考试内容；1、分配论概述；2、引致需求；3、完全竞争厂商使用生产要素的原则；4、完全竞争厂商对生产要素的需求曲线；5、从厂商的需求曲线到市场的需求曲线；6、重要概念；边际产品、边际产品价值、边际收益产品、边际要素成本% Q" x/ `5 t1 s1 k! }! w, |$ x3 P
考试要求：1、掌握边际分配论；2、掌握完全竞争厂商的使用生产要素的原则；3、掌握完全竞争厂商对生产要素的需求曲线；4、了解从厂商的需求曲线到市场的需求曲线；5掌握几个重要概念
3 ]* S# N  h5 c/ S第九章 生产要素价格决定的供给方面
8 A; p6 W  A% V& A7 u考试内容；1、对供给方面的概述；2、劳动供给曲线和工资率的决定；3、土地供给曲线和地租的决定；4、资本的供给曲线和利息的决定；5洛伦兹曲线和基尼系数；6、重要概念：租金、准租金、经济租金、利息、洛伦兹曲线和基尼系数
" ^6 l7 r: w/ A8 s0 K考试要求：1、掌握要素供给原则；2、掌握替代效应和收入效应；3、掌握均衡工资的决定；4、掌握土地的供给曲线和地租的决定；5、掌握资本的供给曲线和利息的决定；6、掌握重要概念! c+ Y% J5 U! n8 u
第十、十一、十二章1 C2 s. T$ f- N6 }1 H6 V0 g
考试内容：1、瓦尔拉斯一般均衡理论；2、生产和交换的帕累托最优条件；3、实证经济学和规范经济学；4、判断经济效率的标准；5、外部影响、公共物品和不完全信息
7 q3 F# p% w/ P  |: g# A& [考试要求；1、掌握瓦尔拉斯一般均衡理论；2、掌握生产和交换的帕累托最优条件：3、其他内容作一般了解' y5 ^* \$ Z2 ?) Y: O7 [  i2 K' m( `
- |/ n& |) n1 w; b  F1 ^1 {
宏观部分
9 F# e/ @" P$ o第十三章 西方国民收入核算
) H1 c2 B+ T1 V6 r考试内容；1、国内生产总值；2、核算国民收入的两种方法；3、从国内生产总值到个人可支配收入；3、国民收入的基本公式；4、名义GDP和实际GDP
4 D, D& @# M8 e考试要求：1、掌握国民收入核算的支出法和收入法；2、掌握两部门、三部门和四部门经济收入构成及储蓄—投资恒等式；3、掌握流量、存量、名义GDP、实际GDP、GNP、NDP、NI、PI、DPI等概念* T+ S; M8 ~& J: X% I2 T
第十四章 简单国民收入决定理论& t5 n7 o/ d" B. N4 s3 f
考试内容；1、均衡产出；2、凯恩斯的消费理论；3、两部门经济中国民收入的决定及变动3、乘数论；4、三部门经济的收入决定及乘数；5、三部门经济中的各种乘数；6、四部门经济中的国民收入决定
8 }( T5 r. T# y# f- n  a6 C& h考试要求：1、掌握凯恩斯的消费理论；2、掌握两、三和四部门经济中国民收入的决定及各种乘数；3、掌握均衡产出、消费函数、边际消费倾向、平均消费倾向、边际储蓄倾向、平均储蓄倾向、投资乘数、税收乘数、政府支出乘数等概念! \- A) l& d" I( C  g
第十五章 产品市场和货币市场的一般均衡
% a- A% C  U- I4 D9 M$ T考试内容：1、投资的决定；2、IS曲线；3、利率的决定；4、LM曲线；5、IS—LM分析；6、凯恩斯的基本理论框架
, K* g4 _+ d8 q# L考试要求：1、掌握实际利率、预期收益、风险与投资关系；2、掌握IS曲线的推导及其移动；3、掌握LM曲线的推导及其移动；4、掌握产品市场和货币市场同时均衡时利率与收入决定及其变动；5、掌握凯恩斯的基本理论框架；6、掌握资本的边际效率、投资的边际效率、货币需求、流动偏好、交易动机、谨慎动机、投机动机等概念
  j" r7 `# N& F7 _! k: b& J第十六章 宏观经济政策分析
% S% a: B0 D# y" G, M. s. O考试内容：1、财政政策和货币政策的影响；2、财政政策效果；3、货币政策效果；4、两种政策的混合使用
$ g& A0 S2 F' u, m/ N9 b( M. t& k考试要求：1、掌握财政政策和货币政策是如何通过影响利率、消费和投资来影响GDP的；2、应用IS—LM图形分析财政政策的效果；3、应用IS—LM图形分析货币政策的效果；4、掌握货币政策的局限性；5、掌握财政政策和货币政策混合使用的政策效应；6、掌握本章的重要概念- ?. L7 r" u% j# l( ^5 p2 ~1 B3 E1 c
第十七章 宏观经济政策实践# t6 [5 a& C1 J
考试内容：1、经济政策目标；2、财政政策；3、货币政策；4、资本证券市场；5、宏观经济政策及理论的演变2 |) G8 K$ k0 t# D  c1 x* w% ]1 h
考试要求：1、掌握宏观经济政策的四大目标；2、掌握财政政策的构成与工具；3、掌握财政政策对经济的自动调节与主动调节作用；4、掌握货币政策与货币工具对经济的调节作用；5、掌握证券投资收益的组成和风险的种类；5、掌握自动稳定器、年度平衡预算、功能财政、基础货币、法定准备率、贴现率等概念& W* B( a! q& v# k# g2 f$ j) p
第二十一章 经济增长理论 * y. t8 {+ @! X& ?* D
考试内容：1、对经济增长的一般认识；2、哈罗德—多马模型；3、新古典增长理论；4、经济周期理论概述) A, V2 ~3 ?$ Y/ y3 @: I; F
考试要求：1、了解经济增长的含义与源泉；2、掌握哈罗德模型的基本假设、哈罗德模型的基本公式和经济长期稳定增长的条件；3、掌握新古典模型的基本假设、新古典模型的基本公式和经济长期稳定增长的条件；4、掌握经济周期的含义、类型及经济周期的阶段；5、掌握乘数—加速数模型: }0 [' e% @( S+ }- G( |) ~
第二十二章 通货膨胀理论% ^9 _  H1 O; E. m. p) e
考试内容：1、通货膨胀的描述和分类；2、通货膨胀的原因；3、通货膨胀的经济效应；% @! e& u+ B/ ^% Q
4、政府针对通货膨胀的政策 + \* ^7 Q- ]$ u+ i$ ]
考试要求：1、掌握通货膨胀的的类型和原因；2、掌握通货膨胀的经济效应；4、掌握政府对付通货膨胀的两种方案；- Q; u9 c4 p! q( d

) u' l2 U8 x9 D0 `0 p; f$ _4 n& M1 `4 ]* \: D7 K8 r2 k
参考书目7 A% V9 V$ M7 Z( ?) r- h. g
1．《西方经济学（微观部分）》高鸿业主编，第二版，中国人民大学出版社，2001。% s6 r0 E2 a) f) X# ?* H) T
2．《西方经济学（宏观部分）》高鸿业主编，第二版，中国人民大学出版社，2001。  ~2 h& n- l- I# J3 w$ D
3.《现代西方经济学（微观经济学）习题指南》（第三版）尹佰成主编，复旦大学出版社，2000。  X9 f. M  P' @
4．《现代西方经济学（宏观经济学）习题指南》（第三版）尹佰成主编，复旦大学出版社，2000。4 @) Q4 F2 Z' P% b8 V
9 \# N, V, Y+ s/ B; Z  ?# Q; h
考试题型+ z2 S' k4 Y) h& o9 t8 m' Q# J$ O
可能出现的题型有：名词概念解释；填空；单项选择；计算题；简答简述题；论述题；案例（综合）分析题等。

华中农业大学2005年经济法学专业研究生《经济法学》入学考试大纲1 c; t5 H; ?% M* d" l
( L3 P- @- h7 R- H
《经济法学》考试大纲
1 z+ d9 l5 i- {
) n. q0 S* ]( `& B3 Y$ }$ L5 h可能出现题型：名词解释 判断说明题 比较分析题 问答题 论述题 ， 以论述题为主。& h# Q6 v& [' D- `" M5 f0 Q/ ~
/ J' O& a5 @, t: H- d

# s7 _7 c: F# s' Q; C2 r3 q0 }' l$ L; J) @$ x2 l0 W9 Y
一、 参考资料% U2 `7 g7 V6 K3 t
0 W, U4 J! ]# p2 e0 A1 u6 X+ I
杨紫煊主编 《经济法》北京大学出版社、高等教育出版社 1999年11月第一版
  o8 z3 v! Y) K7 g8 q$ O. M1 m
8 k+ |* K! H5 _( g# G  e, x, g, y李长健主编 《经济法通论》 中国民主法制出版 2004年08月第一版
( p: [) Y7 R( B" {& p2 d- z+ d9 O
近一年来经济法研究的热点文章。
7 o& Z: y# R2 g( Z& Q& }9 g
. e! s/ s" n+ z1 _" k; y* `% z" n# N' M3 W
$ U4 X8 x, h+ x4 b# B) ]# z
二、 考试主要内容
* v$ @, E' @; v1 U! x# s
" H2 R/ \) s' T  g- L' ~1. 全面系统了解全书内容，在熟悉掌握基本概念、基本原理的基础上能理论
8 U6 S/ r% `$ h0 V
; S. |$ f& \& [* W联系实际，用所学知识解决社会问题，特别是与“三农”相关的经济法热点问题。8 H2 E" J# i: a$ n- {
3 T' D4 E; L0 S
全书共五编，第一编为全书的基础，后四编是全书的重点。# ~/ h8 [; m2 r

2 }0 [$ E* y5 A4 X重要章节是：第2、3、6、7、8、9、10、11、13、15、19、20、22、23、24、27、28、29、30、31章。7 G( U- P8 Q% Y6 a% M4 X) f
$ q" j8 Y4 c7 D2 g
2. 近一年来经济法研究的热点。
, c4 @  h2 [# {( Q( N' G' M4 P) P. n+ p% T* ]: H

6 Z, s3 Y+ U- b6 U7 [, ]
6 h) O$ G, a, ^" P# K' I! A三、 考试时间6 q) [+ U$ V9 L7 g
& f1 Q3 e8 E( `
三个小时。

《无机及分析化学》课程考试大纲（研究生入学考试）- T% b& h* @7 g( k, f" S/ W2 B
一、考试内容/ w. s5 o; ?3 g  a2 k# k2 c
1. 分散系的概念、稀溶液依数性及计算公式；胶团结构和影响溶胶稳定性和聚沉的因素。
9 p$ f+ n4 u2 U2. 状态函数的性质；焓和焓变；自由能和自由能变；反应热和自由能变的含义及其计算；自发性判据。" L7 }% Y  k( {
3. 反应速率的表示方法；质量作用定律；阿累尼乌斯公式；标准平衡常数；ΔrGmθ与Kθ的关系；化学平衡的计算。
" w7 C  v1 q/ z- \4 t4. 四个量子数；核外电子的排布；元素性质变化的周期性；价键理论；杂化轨道理论及其应用；分子间作用力和氢键。
& v" I0 I2 {6 p- y6 c- {& r5. 误差的基本概念、计算及减免方法；有效数字在分析实践中的运用；标准溶液的表示方法及配制、标定方法；滴定分析计算。
9 ]; _" j) ?- U6 [1 m6. 电离平衡原理；酸碱质子理论；质子条件；各类溶液体系pH值的计算；酸碱指示剂的变色原理和选择；一元强酸碱的滴定和多元酸（碱）分步滴定。) _' C! \/ u6 M8 d' L
7. 溶度积常数的意义；溶度积规则。8 b, W/ S* {0 M" h$ e$ r# ]
8. 配合物的命名和基本特点；配位平衡及其计算，酸效应、酸效应系数和酸效应曲线；条件稳定常数；EDTA滴定法的基本原理。
5 P5 [# k  w8 T0 S4 L( m9. 氧化数的概念和原电池；Nernst方程的应用；电极电势及其应用；高锰酸钾法、碘量法和重铬酸钾法。- I9 d- ~( U# q, |3 ?) f" e# x+ a7 a
10. 朗伯比尔定律；吸光系数；单一组分的分析。  v* n/ o' E/ _; W8 y- `
二、考试要求